Las “VI Jornadas de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados y Procuradores de Bahía Blanca, cuyo eje temático será “Cuestiones agroambientales”, son organizadas por el Instituto de Derecho Ambiental del citado Colegio, y tendrán lugar el viernes 22 de noviembre del corriente año, en el Auditorio “Héctor D. Furlong” de la sede colegial de calle Sarmiento 54 de la ciudad de Bahía Blanca.

La entrada será libre y gratuita, cobrándose un derecho a certificado (para quienes deseen obtenerlo) de $ 200 para el público en general y $ 150 para alumnos.

Las Jornadas de mención, tal como se han desarrollado desde sus inicios, integran disertaciones de diversos profesionales vinculados al área ambiental, tanto del sector académico y educativo, como de organismos públicos y privados, aportando así una mirada interdisciplinaria de la materia y su regulación legal.

Es por ello que, en fe del fuerte compromiso académico y ambiental que compartimos, y en el convencimiento de que el intercambio de experiencias y conocimientos contribuye a un mejor y más completo abordaje de la cuestión ambiental, nos complacería contar con su participación.

Podrán efectuar consultas vía mail a cabbambiental@gmail.com, y efectuar las inscripciones mediante formulario en línea a través del siguiente link: https://forms.gle/tG3BKfXXgNDfwqWKA

CRONOGRAMA

Viernes 22/11
15:00 horas. Acreditaciones
15:15 horas. Acto de apertura a cargo del Director del Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados de Bahía Blanca, Abog. Carlos Luisoni.

MODULO I.
15:30 a 16:00 horas. Dr. Leonardo Pastorino. Tema: “Derecho agrario y derecho ambiental: la función ambiental de la propiedad y los consensos legitimantes necesarios“.
16:00 a 16:30 horas. Abog. Gustavo Apesteguía. Tema: “Tres problemas agro-ambientales: agroquímicos y zonificación, obras hidráulicas clandestinas y riesgos de los centros de acopio de cereal“.
16:30 a 17:00 horas. Ing. Prod. Agrop. Fernando Perez Eseiza y Abog. Francisco Carricaburu (Consejo Profesional de Ingeniería Agronómica -CPIA-). Tema: “Registro de productos fitosanitarios en la República Argentina”.
17:30 a 18:00 horas. COFFE BREAK

MODULO II.
18:00 a 18:30 horas. Lic. Christian López e Ing. Marta Crisafulli (ADA). Tema: “Normativas Generales ADA en relación a permisos de explotación, vuelco y calidad – Res. 333/17 y Res. 336/03“.
18:30 a 19:00 horas. Dr. Pablo Postemsky (CERZOS/UNS – CONICET). Tema: “Implementación estratégica de impulso a la bioeconomía a nivel municipal a través del cultivo de hongos comestibles”.
19:00 a 19:30 horas. Dr. Rodrigo Tizón (INTA Bahía Blanca). Tema: “Agroecología: un modelo de desarrollo rural sustentable”.
20:00 horas. Palabras finales y cierre de las Jornadas a cargo del Director del Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados del Departamento Judicial de Bahía Blanca, Dr. Carlos Luisoni.

Los esperamos!

“Eco Hogares: Ideas prácticas para reducir nuestros residuos”

¿Cuando? Lunes 21 de Octubre a las 19 hs

¿Hora? 19 hs Argentina
(Horario: América/Argentina/Buenos Aires [GMT -3]). Sugerimos calcular diferencia horaria con tu país: http://www.hora.es/

¿Dónde? En la comunidad de Proyecto Ambiental, si sos miembro, solamente deberás esperar la notificación de la transmisión en vivo y podrás visualizarla y participar activamente. Si no eres miembro de la comunidad deberás solicitar el alta y seguir los pasos que te describimos a continuación:

¿Cómo participar?
Si aún no estás en el grupo de nuestra comunidad, los pasos a seguir son:
1) Completar tus datos en el formulario:http://eepurl.com/dGQhb9
2) Agrega nuestra dirección a tus contactos de correo: cursos@proyectoambiental.org (para que te lleguen los avisos de inicio de conferencias)
3) Revisa tu bandeja de correo no deseado, spam y otros.
4) una vez que hagas estos pasos, automáticamente se te redireccionará a solicitar el alta al grupo completando 3 preguntas.

Temario:
Reflexionaremos juntos sobre los residuos que generamos en el hogar cotidianamente, y pensaremos diferentes alternativas para su manejo. Además compartiremos herramientas para comenzar a cambiar nuestros hábitos, y estaremos respondiendo algunos interrogantes: ¿Qué podemos hacer desde nuestros hogares? ¿Cuántos residuos generamos? ¿Cómo reducirlos, reutilizarlos o reciclarlos?, ¿Cómo nos transformamos en un consumidor responsable? y ¿Cómo compartimos esta información con otros?.

Docentes a cargo: A cargo de: Téc. Belén Roca

¿Qué te vas a llevas?
Por participar de este webinar y ser miembro exclusivo de nuestra comunidad te llevas gratis:

  • Acceso a la conferencia online de forma gratuita
  • Material bibliográfico para reflexionar en los espacios educativos
  • Un cupón de descuento para el próximo curso online de Educación Ambiental.
  • Acceso a la conferencia online de forma gratuita 
  • Una ficha en formato PDF con los pasos a seguir para comenzar a separar residuos en tu hogar.
  • Una guía en formato PDF para armar compost en el hogar.
  • Consejos prácticos para convertirte en un consumidor responsable. 
  • Un cupón de descuento para el próximo curso online de Educación Ambiental.

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➤Acceso durante las 6 semanas, 24 hs al día
➤Bibliografía exclusiva para descargar.
➤Foros interactivos con otros participantes.
➤Vídeos sobre la temática elegida.
➤ Conversatorio en vivo (webinar).
➤Poner en práctica de lo aprendido.
➤Certificado de cursada y aprobación.

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Enseñanza de las ciencias: “Más allá de los experimentos y las demostraciones”

¿Cuando? Jueves 17 de Octubre a las 18:30 hs

¿Hora? 18:30 hs Argentina
(Horario: América/Argentina/Buenos Aires [GMT -3]). Sugerimos calcular diferencia horaria con tu país: http://www.hora.es/

¿Dónde? En la comunidad de Proyecto Ambiental, si sos miembro, solamente deberás esperar la notificación de la transmisión en vivo y podrás visualizarla y participar activamente. Si no eres miembro de la comunidad deberás solicitar el alta y seguir los pasos que te describimos a continuación:

¿Cómo participar?
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Temario:
Cómo dejar atrás las clases expositivas y demostrativas e iniciar actividades de ciencia en contexto de aprendizaje. Salir del ¿por qué? para generar preguntas investigables. Convertí tus actividades en las protagonistas del desarrollo de la ciencia educativa, las secuencias didácticas desde el modelo epistemológico didáctico de la construcción de conocimientos. La curiosidad científica como propósito de aprendizaje, la importancia de los materiales concretos y el ambiente preparado. La diversidad de contextos como sitios de aprendizaje de las ciencias naturales.

A cargo de: Lic. Dip. M Cecilia Diminich y Prof. Lic. Julieta Antonelli

¿Qué te vas a llevas?
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  • Acceso a la conferencia online de forma gratuita
  • Material bibliográfico con base de datos para buscar experimentos y pautas para convertirlos en secuencias didácticas de ciencias naturales.
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Educación Ambiental: ¡Rompiendo la inercia para actuar!

¿Cuando? Viernes 11 de Octubre a las 18 hs

¿Hora? 18 hs Argentina
(Horario: América/Argentina/Buenos Aires [GMT -3]). Sugerimos calcular diferencia horaria con tu país: http://www.hora.es/

¿Dónde? En la comunidad de Proyecto Ambiental, si sos miembro, solamente deberás esperar la notificación de la transmisión en vivo y podrás vsualizarla y participar activamente. Si no eres miembro de la comunidad deberás solicitar el alta y seguir los pasos que te describimos a continuación:

¿Cómo participar?
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1) Completar tus datos en el formulario:http://eepurl.com/dGQhb9
2) Agrega nuestra dirección a tus contactos de correo: cursos@proyectoambiental.org (para que te lleguen los avisos de inicio de conferencias)
3) Revisa tu bandeja de correo no deseado, spam y otros.
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Temario:
Cómo convertirse en protagonistas de acciones ambientales estratégicas en la propia comunidad, cómo motivarse para salir de la inercia y animar a otros a sumarse adoptando nuevos hábitos para el cuidado del ambiente, las preocupaciones acerca de los problemas ambientales y la identificación de las posibles acciones a desarrollar, la Educación Ambiental como proceso transformador, el contacto con la naturaleza como estrategia central del proceso educativo, la pasión y las ganas de hacer como vehículos para transformar la relación con la naturaleza.

Docentes a cargo: A cargo de: Lic. Dip. Valeria Brenna

¿Qué te vas a llevas?
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Son las 6 am, me levanto cansado, he dormido poco, pero hay que iniciar el día. Intentaré estirarme el cuerpo, hacer algún ejercicio, o como dice un amigo, meditar unos minutos antes de comenzar. Entonces con sueño, cansado me limito solo a Respirar, una y otra vez, Respiro, Observo y escucho.

Mientras las tostadas sin gluten salen calentitas, el agua para el termo ya está casi lista. Tomo una botella con agua, algunas pasas de uvas, almendras, nueces y los sándwiches para el almuerzo. Un anotador, un libro, 3 metros de cordín, protector, un piloto de lluvia, bastones, el handy y un amuleto que siempre me acompaña, que en este caso son unos taquitos de madera que obtuve en mi formación de los scouts.
No mire el pronóstico, hay nubes, poco sol, pero no importa, me apresuro un poco, sino llegaré un poco tarde, son casi las 8hs, el autobús sale puntual. La agitación y ansiedad hace que respire aceleradamente. Mientras en la ventana se ve como las gotas de lluvia tocan el vidrio y a lo lejos la visión es escasa, pero al menos, un poco se puede divisar las montañas.

Es mi última parada, me pongo el piloto de lluvia antes de bajar y lo mismo hago con la mochila, ajusto mis botas, bajo del autobús y mientas tomo un poco de té del termo, respiro, observo y escucho. Inicio la marcha rumbo al sendero, voy marcando el ritmo con los bastones hasta entrar en calor. Siento el cambio de mis pulsaciones, pero reconozco que es producto de mi aceleración.

Me detengo un momento, respiro, esta vez un poco más profundo, observo al mi alrededor todo húmedo, fresco, gris, el barro en las botas. He subido un poco rápido, y me doy cuenta que me he olvidado algo muy importante. Disfrutar cada paso!, entonces, respiro nuevamente, pero esta vez me tomo un minuto y levanto la vista, nuevamente respiro por la nariz y exhalo por la boca. Observo todo a mi alrededor tratando de identificar cada sonido. Esta vez escucho un poco más en estado de alerta, siento los latidos de mi corazón. Observo detenidamente delante de mis ojos y veo mucho más que hace un rato. Me siento plenamente vivo, meditando, conectándome conmigo, con todo.

Respiro nuevamente, escucho ese silencio, observo a mi alrededor, los colores de las plantas, siento los aromas y hasta puedo percibir las cortezas, espinas y los insectos que hay en el lugar.
Las montañas se divisan cada vez más, el sol toca las nubes y salen rayos de luz que acarician mi cuerpo. Camino a ritmo, pero tal vez más alerta. El viento recorre mi cara, mis brazos y la sensación es única. Placer, libertad, movimiento.

Me detengo un minuto, respiro profundamente, los pulmones se llenan de oxigeno tan puro que me vibra todo el cuerpo. Observo que todo ha cambiado y escucho hasta el agua que drena entre las piedras. Sin darme cuenta, o mejor dicho teniendo todo en cuenta, llego a mi destino. Desde aquí todo se puede visualizar, se siente diferente, libertad! Es grandioso llegar a la meta, pero comprender que más grandioso es disfrutar el camino no siempre lo solemos hacer. Miro el reloj y son las 6:30 am, ¡no lo puedo creer!, ¿he viajado por el tiempo? me pregunto, he intento recordar que ha sucedido, cierro los ojos nuevamente, respiro profundamente, observo a mi alrededor y escucho las tostadas sin gluten que saltan del tostador calentitas, el agua para el termo ya está casi lista…

Cuando estés abrumad@, estresad@ y necesites conectarte tienes 2 opciones o sales a la naturaleza y descubres su magia, o Respira, Observa, Escucha y siente donde estés y veras que te sorprenderás! :)

“Quien ha escuchado alguna vez la voz de las montañas, nunca la podrá olvidar” Proverbio tibetano.

Téc: Adrián Zorrero
Coord. Proyectos Educativos
Proyecto Ambiental
Escuela de Educación Ambiental




Entre Jarillas se asoma el cordón del plata, una combinación y perfección de contrastes y usos populares, medicinales pero que a su vez es una planta muy castigada, incluso hasta llegando a su desaparición en varias regiones.


Nombre científico: Larrea cuneifolia


La Ley Nº 7.618, de Mendoza, instituyó el 10 de noviembre como día de la Flor Provincial y a la segunda semana de ese mes de cada año, semana de la Jarilla como Flor Nativa de Mendoza. La jarilla es un arbusto ramoso que se encuentra en zonas montañosas del oeste argentino. Es una importante fuente de combustible por lo que ha sido esquilmada hasta casi su desaparición. 

Es una brújula natural:Las estrellas y la Jarilla eran fieles orientadoras de nuestros Nativos en el monte y el pedemonte.
“Jarilla Norte-Sur”, ya que sus hojas se disponen con el frente hacia el este y el reverso hacia el oeste, por lo que el perfil se orienta hacia el norte y el sur. Así, capta el sol tibio de la mañana y de la tarde, pero evita el fuerte sol del mediodía y la deshidratación.

Anti-inflamatorio, antirreumático, disforético, amenagogo. El emplasto hecho con las hojas se utiliza para luxaciones y fracturas y es eficaz para aplacar las inflamaciones que resultan en dichos casos. La hoja contiene una sustancia resinosa considerada como remedio veterinario para curar los esparavanes de los caballos y de las mulas. La infusión de hojas se ha usado en el país contra el cólera, fiebres intermitentes y dolores de costado y como emenagogo para facilitar los partos y sobrepartos. Si se aplican cataplasmas hechas con las hojas cocidas al rescoldo, se produce un sudor abundante y se curan las afecciones reumáticas.

Observaciones: Es cultivada como ornamental, por su porte bajo y ramaje extendido, semejando un enebro horizontal. Es de las “jarillas” de donde se ha obtenido el ácido nordihidroguayarético, sustancia que se ha ensayado como satisfactorio antioxidante de aceites y grasas comestibles por su elevadísimo poder en muy bajas concentraciones. En las cenizas de las “jarillas” se ha encontrado la presencia de uranio.

Shampoo para el pelo: Se trata de una loción natural compuesta a base de extractos de jarilla (Larrea divaricada), el Conicet logró obtener la patente y luego transfirió al Laboratorio Garré Guevara la posibilidad de producir la línea “Ecohair”.

Infografía: Diario Los Andes

Distribución: Argentina, desde Salta hasta Chubut en Patagonia. En Mendoza, en los departamentos de La Paz , Lavalle, Santa Rosa, Junín, San Rafael, Las Heras, Luján, Maipú, Tupungato, etc.


Floración y fructificación: En flor a principios de octubre, a fin de noviembre con flor y fruto.
Usos populares: Las especies de “jarilla” son importantes recursos combustibles, por lo cual han sido intensamente castigadas en distintos pueblos y ciudades, en algunos casos hasta su desaparición. Esta explotación ha dado origen a un oficio, el del “jarillero”, que es la persona que reune la leña en haces en el campo y la lleva hasta los pueblos y ciudades para venderla. Los gajos son utilizados para obtener el color verde. Los arrieros curan los vasos gastados de las hojas endurece los poros reblandecidos del vaso. La madera es firme y tenaz y se usa para los caballos y mulas calentando una piedra, poniendo sobre ella hojas de jarilla y haciendo asentar sobre estas la pata del animal durante unos minutos, dicen que el humo de la resina de cabezas de recado, etc.

Cuidarla es cuidarnos: En Mendoza afirma la tierra en el pedemonte y evita los aluviones en fuertes lluvias.
Personalmente es increíble llegar a Mendoza, recorrer la montaña y percibir ese aroma único y característico de la jarilla que te hace sentir y vivir tu tierra profundamente.
Protegemos lo que amamos #DisfrutarparaConservar
Fuente: https://www.mendoza-conicet.gob.ar/ladyot/herba_digital/fichas_especies/jarilla_cunei.htm
https://www.mendoza-conicet.gob.ar/ladyot/sig-deser/publicac_sig_pdi/trabajos/herbario_digital.pdf
Diario los Andes: Infografía

Téc: Adrián Zorrero
Coord. Proyectos Educativos
Proyecto Ambiental
Escuela de Educación Ambiental

Etiquetas: arbusto jarilla cordón del plata flor provincial Mendoza jarilla plantas medicinales