Compartimos este hermoso trabajo para DESCARGAR:.”GUÍA PARA LA PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ÁREAS PROTEGIDAS APN 2020.”👏🌿💚

La guía es el fruto de un trabajo colaborativo que comenzó a través de encuentros presenciales y virtuales con representantes de distintas partes del sistema que luego, se procesaron y analizaron por parte del Programa de Contenidos Educativos de la Dirección Nacional de Conservación y del área de Educación Ambiental de la Dirección Centro..Para su elaboración, se parte de la premisa que la Administración de Parques Nacionales (APN) considera a la Educación Ambiental como componente estratégico para la gestión, conservación y manejo de las áreas protegidas (AP) y su entorno. Este principio general, considerado como tal en la Política de Educación Ambiental del Organismo (Res- HD N° 490/17) se enmarca en la Ley N° 22.351 de Parques Nacionales y en el Plan de Gestión Institucional (Res. HD N° 142/01).
Para Descargarla seguir este link: https://bit.ly/guiaeducacionambiental

Gratis Descárgalos haciendo click sobre la imagen.

Folleto Aventuras en el Sur “Kit de actividades”

Folleto tríptico explicativo Aventuras en el Sur “Kit de actividades” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Fichas de actividades Aventuras en el Sur

Curso de Turismo en Áreas Protegidas: 100% online

Fichas de actividades Aventuras en el Sur “Kit de actividades” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Manual para chicos de secundaria:

Manual para chicos de secundaria: interior Aventuras en el Sur “Travesía ambiental por Monte Loayza” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Manual para chicos de secundaria: tapas Aventuras en el Sur

Manual para chicos de secundaria: tapas Aventuras en el Sur “Travesía ambiental por Monte Loayza” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Curso El Juego “Aprender Haciendo”

Ficha 1 “El cóndor Andino

Ficha con actividad de educación ambiental: para nivel inicial “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Ficha de Actividades 2 “El cóndor Andino”

Nivel inicial “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Ficha de Activiades 3 “El cóndor Andino

Ficha con actividad de educación ambiental: para primaria “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Ficha de Actividades 4 “El cóndor Andino

Ficha con actividad de educación ambiental: para primaria “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Ficha de Actividades 5″El cóndor Andino”

Ficha con actividad de educación ambiental: para secundaria “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Ficha de Actividades 6 “El cóndor Andino”

Ficha con actividad de educación ambiental: para secundaria “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

Manual “El planeta en tu casa” (Primaria)

Manual para chicos de primaria “El planeta es tu casa, cuidalo” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Manual “El planeta en tu casa” (Docentes)

Manual para docentes “El planeta es tu casa, cuidalo” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Chicos.net

Cartilla Educativa “El cóndor Andino”

Cartilla educativa “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney

“Gurí vuelve a las Islas” (Póster)

Póster presentado en Congreso de Educación Ambiental Campaña de educación ambiental: “Gurí vuelve a las islas” Contenidos: Proyecto Ambiental, Asociación para la Conservación y el Estudio de la Naturaleza (ACEN) y otros.

“Naturaleza como herramienta de aprendizaje” (Póster)

Póster presentado en Congreso de Educación Ambiental “Los artículos de naturaleza como herramienta de aprendizaje y participación de los niños” Contenidos: Proyecto Ambiental y Chicos.net

“Gurí vuelve a las Islas” (Cuaderno Informativo)

Cuaderno Informativo Campaña de educación ambiental: “Gurí vuelve a las islas” Contenidos: Proyecto Ambiental, Asociación para la Conservación y el Estudio de la Naturaleza (ACEN) y otros.

“Yuchán” (Póster Palo Borracho)

Póster del Palo Borracho “Yuchán: padre de vida” Contenidos: Proyecto Ambiental

Reserva Natural “Náutico Escobar Country Club”

Relevamiento ambiental Reserva Natural del Náutico Escobar Country Club Contenidos: Proyecto Ambiental

“Las plantas nos cuentan” (Cuadernillo)

Cuadernillo de sendero de interpretación del patrimonio “Las plantas nos cuentan” Contenidos: Proyecto Ambiental. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Merced de Allpatauca.

“Tu papel es importante” (Cuaderno informativo)

Cuaderno Informativo Programa de Educación Ambiental “Tu papel es importante” Contenidos: Proyecto Ambiental y Fundación Vida Silvestre Argentina. Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina

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En tiempos de coronavirus, logran juntar 750 personas en un mismo lugar durante 3 días y más de 26 disertantes compartiendo experiencias y proyectos de Educación Ambiental.

Casi 25 horas ininterrumpidas de transmisiones en vivo y en directo, cientos de fotos, miles de comentarios, audios, videos, actividades interactivas y una Red que se suma a multiplicar el amor por la Naturaleza.

Ellos se quedaron en casa, o estuvieron presentes desde sus trabajos, oficinas, áreas protegidas, organizaciones, etc.
Convocados por un mismo objetivo: “La Educación Ambiental para fortalecer el vínculo afectivo de las personas como herramienta de transformación social” y a pesar de la situación que cada país está viviendo con la pandemia del COVID-19, entre los estados de sitios, los cierres de fronteras, las medidas de emergencia y asilamientos. La Escuela y Consultora Educativa Proyecto Ambiental, reunió a participantes de Argentina, Chile, Perú, México, Colombia, Costa Rica, Canadá, Brasil, España, Venezuela, Ecuador, Guatemala, Estados Unidos, entre otros en el 1er Congreso Virtual de Educación Ambiental.

Con un formato único y pioneros en el mundo de los cursos ambientales, otra vez se lanzaron con una propuesta novedosa para poder compartir, debatir y armar espacios de construcción grupal sobre la Educación Ambiental.

Así los días 12, 13 y 14 de marzo con más de 30 organizaciones que avalaron el evento y una logística sin precedentes, se llevó a cabo este evento desde Tigre Bs.As. para el mundo.

Por primera vez se realizó este mega evento, traspasando las fronteras y llegando a cada rincón para “Multiplicar el Amor por la Naturaleza” como lo describen los organizadores. Un sueño cumplido, echo realidad y con las expectativas totalmente superadas.

Todo comenzó unas semanas antes, el 2 de marzo, con actividades pre-congreso que propusieron los organizadores y de las cuales los participantes debían cumplir en un grupo privado de Facebook, donde luego se desarrollaría el congreso. Con una serie de pasos detallados, los participantes comenzaban a interactuar dinámicamente día a día hasta llegar a la apertura central del congreso que se realizó el día 12 de marzo, en una conferencia en duplex desde Buenos Aires con Cynthia Dabul, la directora de Proyecto Ambiental y desde embalse,  Córdoba con Belén Roca, Coord de Equipos Técnicos.

Me encantó este congreso virtual. Muy oportuno en estos tiempos y circunstancias. Jamás hubiera podido participar de uno real. Pero así pude escuchar a muchos expositores y a los que no, los escucharé el estos días. Me fortalece saber de tantos proyectos, y siento que no todo está perdido. Gracias miles y ya espero el del 21. Vivo en un barrio de la ciudad de El Dorado, Misiones Argentina y mi sueño es transformarlo en un barrio sustentable. Ahora soy presidente de la Comisión Barrial y comenzaré a trabajar para ello. Recibí muchas ideas, es tiempo de acción. Gracias de nuevo. Renata Otto

Así comenzaron las Experiencias breves de los expositores, para luego continuar con las conferencias centrales entre las que se destacaron Joseph Cornell creador del aprendizaje fluído y de compartir el amor por la naturaleza con los niños, de EEUU,  Yvonne Laborda divulgadora de la crianza consciente, Carlos Balboa Museólogo e interprete del Patrimonio, Juaquín Leguía de la Fundación Ania, Asociación para la niñez y su ambiente, Alicia Rendón directora del Jardín Botánico de Quito entre otros.  

Algunos disertantes que pasaron por el Congreso Virtual de Educación Ambiental

Participaron del congreso miembros de organizaciones como Aves, Argentinas, Fundación Vida Silvestre, Red de Reservas Privadas de Argentina, Acen, Ecosistemas Argentinos, Scouts de Argentina, Fundación Azara, Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible de Argentina, Siruki Educación Ambiental de México, Cerro Blanco, Municipios, Instituto 182, 199 y 25, la Universidad Libre de Ambiente, la Escuela Argentina de Actividades de Montaña, Temaikén, Fundación Ayamanes, Red Yaguareté, Red Yaguareté, Ecomaxei, Aguisac, Instituto de derecho Ambiental, Ribera Norte, Valeria Churba, La Traviesa Ediciones, ANIA, Jardín Botánico de Quito, Club Andino San Martín, Secretaría de Ambiente de Santa Cruz, Fundación Miguel Lillo, Camino Libre, Ecos Educción Ambiental entre otros.

Algunas de los comentarios y opiniones de los participantes:

“Poder contar mi experiencia “al mundo” me enorgullece tanto que me moviliza a seguir!!!”

El cierre se realizó el día sábado 14 por la noche con el sorteo de becas para los cursos ambientales que promueve proyecto ambiental y con la nueva invitación al próximo Congreso Virtual de Educación Ambiental EA2021 donde ya se está preparando la nueva edición.

Tengo 37 años y rompí el hielo con las propuestas online. Me encantó! Y ya no paro más!!! Un exceso de buena información! Contactos! Llene un cuadernos de cosas ya, datos, páginas, libros!!!
Santiago Tamagno ·

Para nosotros ha sido una experiencia inolvidable, hemos recibido cientos de mensajes, audios, videos de participantes, de familias viendo juntos las conferencias, realizando las actividades con sus hijos, amigos y compañeros de trabajo. Nos da una satisfacción enorme que profesionales de diferentes carreras, magisters, ingenieros, biólogos, médicos, abogados, técnicos, scouts, guías, estudiantes, docentes y amantes de la naturaleza se hayan tomado estos 3 días para compartir con todo el equipo de Proyecto Ambiental.

Desde la Organización del Congreso y mediante un comunicado informan que está disponible el grupo de Facebook del congreso hasta tanto dure las medidas de aislamiento. Y para aquellos que desean sumarse, aún pueden hacerlo comprando el ticket en la tienda, se mantendrá el costo al mismo precio del congreso, y tod@s podrás participar de las actividades previas, ver los videos, compartir el material de descarga en la biblioteca virtual, acceder a la playlist, el mapa colaborativo, el documento final y el certificado de participación.

Los interesados pueden seguir estos pasos para poder acceder al congreso:
1- Comprar el ticket ingresando en este enlace:
*INSCRIPCIÓN: http://bit.ly/ticket-congreso
2- Enviar el comprobante a cursos@proyectoambiental.org
3- Solicitar el alta al grupo de Facebook que te fue enviado por mail
4-  Comunicación  por whatsapp al +54 9 1134822763 o cursos@proyectoambiental.org

Saludos desde Ecuador, Rosa Armijos. Excelente las diferentes experiencias y pautas que comparten los distintos expositores, la verdad es que estoy sorprendida por tantas cosas que no se toman en cuenta para que la educación ambiental sea más efectiva, para mi es una experiencia muy enriquecedora . Atajitos Rosales

¡Todo súper interesante! Me deja con un buen sabor de boca, emocionada y motivada para seguir trabajando. ¡Gracias a tod@s! :D Mpaix CeAd

¿Si te gustó el congreso y querés compartir tu opinión, relato, como viviste estos tres días. Te invitamos a que nos dejes un comentario abajo. Tu opinión, recomendación y críticas son una excelente herramienta de evaluación para mejorar las experiencias.
Hasta la próxima!!!

*¡Luz, cámara, EDUCACIÓN-ACCIÓN! Compartiendo experiencias reales que transforman territorios. *

¿Cuándo? Martes 3 de Marzo del 2020 a las 19 hs.

¿Hora? 19hs de Argentina
(Horario: América/Argentina/Buenos Aires [GMT -3]). Sugerimos calcular diferencia horaria con tu país: http://www.hora.es/

¿Dónde?
En la comunidad de Proyecto Ambiental, si sos miembro, solamente deberás esperar la notificación de la transmisión en vivo y podrás visualizarla y participar activamente. Si no eres miembro de la comunidad deberás solicitar el alta y seguir los pasos que te describimos a continuación:

¿Cómo participar?
Si aún no estás en el grupo de nuestra comunidad, los pasos a seguir son:
1) Completar tus datos en el formulario:http://eepurl.com/dGQhb9
2) Agrega nuestra dirección a tus contactos de correo: cursos@proyectoambiental.org (para que te lleguen los avisos de inicio de conferencias)
3) Revisa tu bandeja de correo no deseado, spam y otros.
4) una vez que hagas estos pasos, automáticamente se te redireccionará a solicitar el alta al grupo completando 3 preguntas.

Docente a cargo: Lic. Dipl. Valeria Brenna

Temario: Cómo convertirse en protagonistas de acciones ambientales estratégicas en la propia comunidad, cómo motivarse para salir de la inercia y animar a otros a sumarse adoptando nuevos hábitos para el cuidado del ambiente. El contacto con la naturaleza como estrategia central del proceso educativo, la pasión y las ganas de hacer como vehículos para transformar la relación con la naturaleza. La Educación Ambiental como proceso transformador: experiencias reales de EA en territorio. Invitadas especiales: docentes de Nivel Inicial y Multiplicadoras Ambientales Sandra Calarco, Estela Lamanna y Claudia Parodi.

¿Qué te vas a llevar? 

* Acceso a la conferencia online de forma gratuita, que incluye recomendaciones para que puedas comenzar a planificar acciones educativas en tu localidad
* Un cupón de descuento para el próximo curso online de Educación Ambiental que inicia el 5/03/2020.

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➤Acceso durante las 6 semanas, 24 hs al día
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➤Poner en práctica de lo aprendido.
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Desde el mes de Diciembre de 2013, el Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados y Procuradores de Bahía Blanca (provincia de Buenos Aires, Argentina) edita la revista Ambere.

Se trata de una publicación anual y de distribución gratuita, que incluye temas de ambiente y derecho ambiental.

En prieta síntesis, esta revista se integra por dos partes. La primera incluye toda una referencia al Instituto de Derecho Ambiental del CABB, sus fines, objetivos, memoria, autoridades, actividades realizadas durante el año, información de contacto, entre otros. La segunda sección se compone de artículos de texto, de propia autoría de los miembros y colaboradores de éste Instituto, con elevado nivel teórico. De ahí la importancia académica, social y cultural que la citada revista representa.

En este sentido, corresponde hacer mención de la declaración de esta publicación como de “Interés Municipal” por el Honorable Concejo Deliberante de la ciudad de Bahía Blanca mediante el Expediente nro. 1374/2013 de fecha Jueves 21 de Noviembre de 2013; y declarada de Interés por la Honorable Cámara de Diputados de la Nación (Expediente Nro. 7780-D-2014). Asimismo, la revista Ambere ha sido registrada con el ISSN 2347-0615, bajo edición del Instituto de Derecho Ambiental del Colegio de Abogados y Procuradores de Bahía Blanca.

Revista Ambere

Es importante hacer constar que, en el afán de colaborar con la difusión de los derechos ambientales, ejemplares de la revista Ambere han sido remitidos a los distintos Colegios de Abogados, Universidades, órganos jurisdiccionales, bibliotecas, instituciones y organismos públicos y privados, ONGs y demás actores sociales relevantes, vinculados a la cuestión ambiental.

Es por todo ello que la compartimos con todos ustedes!

La revista AMBERE se encuentra disponible online para su descarga, en los siguientes links:

Ambere N° 1 (año 2013): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/reviam.pdf
Ambere N° 2 (año 2014): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/revia.pdf
Ambere N° 3 (año 2015): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/revisa.pdf
Ambere N° 4 (año 2016): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/reviamf.pdf
Ambere N° 5 (año 2017): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/ream.pdf
Ambere N° 6 (año 2018): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/revista_ambere_nro6.pdf
Ambere N° 7 (año 2019): http://www.cabb.org.ar/institutos/medioambiente/revista_ambere_nro7.pdf

Instituto de Derecho Ambiental de Bahía Blanca – Derecho Ambiental – Bahía Blanca – Revista Ambere – Medio Ambiente – Educación Ambiental

Dr. Carlos Alberto Luisoni
Director del Instituto de Derecho
Ambiental del Colegio de Abogados y
Equipo de Proyecto Ambiental
Escuela de Educación Ambiental

EDUCACIÓN AMBIENTAL Aportes políticos y pedagógicos en la construcción del campo de la Educación Ambiental.

La idea de este libro, es incitar a una reflexión ética, política y pedagógica en el marco de la educación ambiental (EA)Pretende ser una ayuda para profundizar y enriquecer el debate acerca del sentido formativo de las propuestas educativo ambientales que se impulsan desde los diversos escenarios locales y regionales de Argentina. Es una invitación a repensar lo ambiental, y las propuestas en EA desde la complejidad.

Cursos Ambientales

Desde la década de los 90 se piensa y trabaja en función de una educación ambiental orientada a impulsar procesos que tienden al desarrollo sostenible. De aquí la necesidad de posicionarnos como educadores ante los discursos antagónicos de la sostenibilidad. Ello implica cuestionar, por un lado los modelos de producción, distribución y consumo hegemónicos, como así también los modelos de conocimiento que instauró la modernidad.En este sentido, asumimos que la Educación Ambiental debe impulsar procesos orientados a la construcción de una nueva racionalidad social.


¡Abierta las inscripciones para el Congreso Virtual de Educación Ambiental!

Sugerencias para confeccionar y usar equipo de bajo costo
Manual para Descargar Gratis

Link para descarga: Aquí

Este es un libro de ideas. No se pretende con él entregar un conjunto exhaustivo de instrucciones integradas que cubran todos los equipos que podrían ser construidos a partir de desechos para cada situación. Un manual de ese tipo sería poco práctico. Esta guía parte de la creencia de que no importa cuál sea la situación de enseñanza, ciertos conceptos básicos necesitan ser entendidos y se presenta una variedad de ideas que han sido totalmente probadas en el terreno y que funcionan.

Link para descarga: Aquí

Se ha puesto especial énfasis en la construcción y uso de equipos de bajo costo, los cuales ayudaran a aumentar la comprensión y el estímulo para resolver problemas. En ningún momento se asume que las ideas presentadas en este manual sean originales. La intención es estimular un enfoque que utilice algunas de estas ideas básicas y las adapte a las necesidades locales. 

5 de Marzo Curso Virtual de Educación Ambiental – 100% online

Link para descarga: Aquí

En la actualidad hay varios enfoques que son usados por los educadores ambientales que permiten ayudar y entregar soluciones a los distintos requerimientos y problemas de los profesores y mientras mas puedan ser adaptados, desarrollados y divulgados, mucho mejor será el futuro de la educación ambiental. Se espera que este Libro inspirará a los profesores a desarrollar nuevas ideas y crear nuevas actividades.
Fuente: Unesco – Serie de Educación Ambiental N° 21

Hoy te presentamos una actividad de Educación Ambiental para Nivel Inicial sobre el “Cóndor Andino”
Esta es una actividad que puede ser utilizada dentro del enfoque que propone proyecto ambiental para las etapas de:
Información, Motivación o Reflexión, dependiendo cómo se adapte.

Ficha con actividad de educación ambiental: para nivel inicial
Proyecto: “Conocer y Disfrutar al Cóndor”
Contenidos: Proyecto Ambiental.
Desarrollo de Proyecto: Fundación Vida Silvestre Argentina y Refugio de Vida Silvestre Cerro Blanco para Disney.

Cuento en movimiento ¡¡¡Manos a la obra!!!

Descarga aquí: Ficha Educativa N°3

Este material, puede ser complementado con la CARTILLA EDUCATIVA “El cóndor andino no puede cazar, pero tiene mucho para mostrar…”

Siguiendo con el listado de Manuales y gracias al aporte de José Luis Martínez, les dejamos la actualización y nuevo manual de “Huerta Agroecológica”

Material elaborado por Pro-Huerta. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
Hacé click en la imagen puedes descargar el manual.
PRO-HUERTA favorece la participación y la organización de las comunidades con las que trabaja, contribuyendo a que los integrantes de las mismas sean actores protagonistas de la gestión local de los procesos de desarrollo local y territorial.

Curso 100% Online de Educación para el Buen Vivir
Descargá el Manual Haciendo clic en la imágen
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Te invitamos a descargar gratis el Manual: “La huerta orgánica familiar”
Material elaborado por Pro-Huerta. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria
Hacé click en la imagen puedes descargar el manual.
PRO-HUERTA es un programa dirigido a población en condición de pobreza, que enfrenta problemas de acceso a una alimentación saludable, promoviendo una dieta más diversificada y equilibrada mediante la autoproducción en pequeña escala de alimentos frescos por parte de sus destinatarios.

Manual: "La huerta orgánica familiar"
Manual Gratuito sobre Huertas Familiares
Oferta de Cursos Ambientales

Contenidos:
1 La Chacra ……………………………………………………………………………………… 13
2 La Huerta Orgánica Intensiva …………………………………………………………29
 3 La Tierra Orgánica ………………………………………………………………………… 41
 4 Abono Orgánico …………………………………………………………………………… 49
5 Planificación de los Trabajos de la Huerta ………………………………………57
 6 Manejo Orgánico de la Huerta ……………………………………………………… 65
 7 La Huerta Saludable ……………………………………………………………………… 81
 8 De la huerta a la mesa ………………………………………………………………….. 109 
Recetario …………………………………………………………………………………………. 122
https://goo.gl/JipN4q
Fuente: Inta.gob.ar

La huerta orgánica - Prohuerta Material Gratuito para descargar
Cursos y Especializaciones Ambientales

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