Especialización Enseñanza de las Ciencias

Presentación de la Especialización:

Buscamos llevar la democratización del conocimiento científico al ambiente educativo, a la conservación de la naturaleza y, especialmente, al campo de la educación ambiental. Para lograrlo, diseñamos una secuencia de 6 cursos donde estaremos trabajando de forma constructivista sobre la mirada vigente e integradora de las ciencias, a través de contenidos que nos vinculen directamente a la naturaleza y a estrategias metodológicas concretas para llevar a cabo prácticas educativas locales, tanto en ámbitos formales como informales.

Uno de los principales problemas que encontramos en la actualidad, es el alejamiento de las personas con la –y su-naturaleza. Cada vez, pareciera que las personas tenemos menos tiempo y espacio para disfrutar, conectar con nuestro bienestar personal y comunitario, comprender procesos, integrar contenidos.

En esta especialización, estaremos trabajando sobre contenidos propios de las Ciencias Naturales, considerándolos desde una mirada actual de las ciencias, problematizando los abordajes, utilizando experiencias y materiales, estimulando que las propuestas desarrolladas consideren la participación activa de los estudiantes, reflexionando sobre sus alcances. Intentar crear puentes entre áreas, que permitan demostrar que el conocimiento es algo integral: podríamos enseñar ciencias y arte, aprender a leer y escribir explorando la naturaleza, desarrollar los registros al diseñar un experimento. Finalmente, proponemos buscar formas de vincularlos al abordaje de problemáticas educativas y de la conservación de la naturaleza. Así como estrategias para llevar a la práctica experiencias educativas que permitan a sus protagonistas, reflexionar y actuar sobre los procesos de los que forman parte.

Propuesta Académica:

Para completar la Especialización, se deben aprobar 6 cursos:

·        Educación ambiental

·        Elaboración de proyectos

·        El Juego - Aprender haciendo

·        Anfibios

·        Enseñanza de las ciencias

·        Evolución

Destinatarios:

·        Docentes de todos los niveles vinculados a la enseñanza de las ciencias y de otras disciplinas (No importa la asignatura que dicte).

·        Profesionales de las áreas de currículum, formación y capacitación docente, producción y gestión de recursos para la escuela y de desarrollo de proyectos educativos en ámbitos formales e informales (municipios, ONG´s, bibliotecas, centros culturales, centros comunitarios, entre otros).

·        Educadoras/es ambientales, Guardaparques, guías, coordinadoras/es de grupos, recreólogas/os, scouts, profesoras/es de educación física, personal vinculado a la conservación.

·        Científicas/os interesados en problemas relacionados con la comunicación y la enseñanza de las ciencias.

Certificación 

​Todos los estudiantes que aprueben la cursada, obtendrán un certificado acreditativo expedido por Proyecto Ambiental, Escuela de Educación Ambiental y avalado por nuestros principales partners. En el mismo figura el nombre del curso, la firma digital de el o los docentes, la fecha de aprobación y la cantidad de horas de cursada (48 hs). Es una acreditación propia no oficial, pero que es ampliamente reconocida por las empresas, las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales del sector.

El certificado se envía por correo electrónico en formato PDF, puede ser descargado para su impresión, compartido a través de redes sociales y/o correo electrónico.

Muchos estudiantes de nuestras especializaciones los han presentado en sus respectivos ámbitos laborales (adjuntando también el programa de cada curso) para la acreditación de conocimientos y antecedentes.

ESPECIALISTA EN ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS

Opción 1 (iniciando en marzo finalizando en diciembre. 1 curso a la vez)

* Educación Ambiental: Edición N°9 (5/3 al 15/4)

* Elaboración de proyectos: Edición N°12 (16/4 al 27/5)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°12 (28/5 al 8/7)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°3 (29/10 al 9/12)

Opción 2 (iniciando en marzo finalizando en octubre. En algunos casos hay cursos a la par)

* Educación Ambiental: Edición N°9 (5/3 al 15/4)

* Elaboración de proyectos: Edición N°12 (16/4 al 27/5)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°2 (16/4 al 27/5)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°12 (28/5 al 8/7)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

Opción 3 (iniciando en abril y finalizando en diciembre. En algunos casos hay cursos a la par)

* Elaboración de proyectos: Edición N°12 (16/4 al 27/5)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°12 (28/5 al 8/7)

* Educación Ambiental: Edición N°10 (28/5 al 8/7)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°3 (29/10 al 9/12)

Opción 4 (iniciando en abril y finalizando en octubre. En algunos casos hay cursos a la par)

* Elaboración de proyectos: Edición N°12 (16/4 al 27/5)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°2 (16/4 al 27/5)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°12 (28/5 al 8/7)

* Educación Ambiental: Edición N°10 (28/5 al 8/7)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

Opción 5 (iniciando en mayo. En algunos casos hay cursos a la par)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°12 (28/5 al 8/7)

* Educación Ambiental: Edición N°10 (28/5 al 8/7)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Elaboración de proyectos: Edición N°13 (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°3 (29/10 al 9/12)

Opción 6 (iniciando en agosto. Dos cursos a la vez)

* Anfibios: Edición N° (6/8 al 16/9)

* Elaboración de proyectos: Edición N°13 (6/8 al 16/9)

* Evolución: Edición N°2 (17/9 al 28/10)

* El Juego - Aprender Haciendo: Edición N°13 (17/9 al 28/10)

* Enseñanza de las ciencias: Edición N°3 (29/10 al 9/12)

* Educación Ambiental: Edición N°11 (29/10 al 9/12)

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