Duración: 6 semanas

Pasos para inscribirte:

1) Abona el curso a través de la pasarela de pago.
2) Completar este formulario de pre-inscripción aquí
3) Enviar comprobante de pago a cursos@proyectoambiental.org

Modalidad: 100% Online a través del Campus de Proyecto Ambiental.

Objetivo general: Conocer las características generales de este grupo  de animales para diseñar actividades y reconocerlos en el campo.

 Objetivos específicos:

• Obtener  algunas  herramientas  para  implementar  actividades  relacionadas a este grupo. • Reconocer sus características particulares para saber clasificarlos  e identificarlos.  • Conocer su importancia ecológica y como indicadores del estado del ambiente.  • Saber qué problemáticas de conservación enfrentan y las estrategias tomadas para enfrentarlas.  • Adquirir algunas claves para observarlos a campo sin perturbarlos.

Propósitos:  • Brindar diferentes herramientas e información que permitan diseñar actividades educativas y de observación para  maravillarnos con la diversidad de este grupo.  • Adentrarnos en sus características y poder vincularlas donde los ambientes que habitan, buscando comprender la  importancia de su conservación.

Destinatarios:  • Docentes de todos los niveles de la enseñanza (No importa la asignatura que dicte).  • Estudiantes y profesionales de carreras vinculadas a la biología, turismo, gestión ambiental, agronomía, veterinaria.   • Guardaparques,  guías,  coordinadores  de  grupos,  recreólogos,  scouts,  profesores  de  educación  física,  personal  vinculado a la conservación.  • Técnicos de las distintas Administraciones Públicas (Estatal, Regional y Local).   • Personas  vinculadas  con  organizaciones  no  gubernamentales,  funcionarios  públicos  relacionados  a  la  gestión  ambiental.  • Personas que quieran profundizar sus conocimientos teórico‐prácticos sobre la temática específica del curso.

 Contenidos:  Conceptos básicos de sistemática cladista. Autóctono, exótico, doméstico, silvestre, asilvestrado, introducida, invasora,  endémica. Revisión de su historia evolutiva. Características generales del grupo actual: cecilias, salamandras, anuros  (sapos y  ranas). Claves para salir al campo a observarlos: vestimenta adecuada. Horarios. Épocas del año. Lugares.  Elementos para llevar en la mochila y observarlos respetuosamente. Formas de movimiento. Recomendaciones para  registrar las observaciones: guías y planillas de campo.   Reconocimiento  de  los  subgrupos  actuales.  Características  destacables  de  las  cecilias  (morfológicas,  ecológicas,  comportamentales, fisiológicas). Características destacables de las salamandras y los tritones (morfológicas, ecológicas,  comportamentales,  fisiológicas).  Características  destacables  de  los  sapos  y  las  ranas  (morfológicas,  ecológicas,  Proyecto Ambiental ® 2018. Todos los derechos reservados  comportamentales, fisiológicas). Juegos ambientales con anfibios: ideas prácticas para realizar actividades en el aula o  al aire libre. 

Más info y programa completo:

https://www.proyecto-ambiental.com/Descargas/Anfibios/Proyecto%20Ambiental-CV-ANF-Programa2018.pdf

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